18° Primavera do Museus - Alunos do curso de pós-graduação de Educação Museal fazem trabalho sobre o Museu Amazônico

                                          Imagem da aluna Hellen Passos apresentando o Museu Amazônico 

Aproveitamos o tema da 18° Primavera de Museus (Museus, acessibilidade e inclusão) para apresentar um trabalho realizado pelos acadêmicos de pós-graduação do curso de Educação Museal, promovido pela Universidade do Estado do Amazonas, na disciplina Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS. A discente Hellen Passos afirma que "A educação museal desempenha um papel crucial na inclusão e no acesso à cultura para a comunidade surda. A possibilidade de proporcionar aos alunos surdos uma aula que integre a história e a arte por meio de uma linguagem acessível é um passo importante para a democratização do conhecimento". 

O trabalho completo da aluna com seus colegas está disponível no link abaixo: 

https://www.youtube.com/watch?v=_64HAUrfiP8